〈飛升說〉現代白話講解

〈飛升說〉現代白話講解

台灣茅山宗壇李貢銘

一、仙有五等,佛有三乘,修持功行不齊,所以超脫稍異

原文說:

「仙有五等,佛有三乘,修持功行不齊,所以超脫稍異。」

意思是說,道教談仙人的境界,本來就有高低層次的分別;佛教談修行,也有不同乘次與修

證境界。因此,一個人修行的深淺、功夫、德行與最後成就不同,離開人世時所呈現的「超

脫方式」,自然也不完全相同。

這一句其實就是全文的總綱。

作者認為:

修行不是只有「成」與「不成」兩種結果,而是存在不同層次。

有人修到形神俱妙,有人只是神識有所成就;有人可以直接超脫,有人仍然必須經過死亡、屍解、轉生等過程。

因此,不能看到古代修道人最後的情況不同,就認為彼此互相矛盾。

二、飛升沖舉者上也

「飛升沖舉者上也。」

白話就是:

能夠在形神俱全的情況下,直接超越凡俗世界而飛升者,被認為是最高等的成就。

「沖舉」在古代仙傳中,是一個很重要的詞。

沖,有向上突破之意。

舉,有升起、超舉之意。

所以「飛升沖舉」,象徵修道人功行圓滿之後,不必像普通人一樣經歷死亡腐朽,而直接超

脫人間。

在傳統道教仙傳的敘事裡,這被視為非常高的仙道成就。不過現代閱讀這類記載時,可以區分兩個層面:

第一是宗教信仰層面的「真人飛升」。

第二是修道象徵層面的「超凡入聖、形神超脫」。

兩種理解不必強行混為一談。

三、坐化屍解者次也

「坐化屍解者次也。」

意思是:

不能直接白日飛升,而是在坐化之後,使神識超脫;或者經過「屍解」方式離開人間者,層

次稍次於飛升沖舉。

什麼叫坐化?

坐化,就是修行者端坐而逝。

古代佛道兩家都有類似記載。

它所強調的不是死亡姿勢本身,而是修行人在生命最後階段,仍然能夠保持心神安定,不受

死亡恐懼所擾。

所以「坐化」背後真正要表達的是:

身雖壞,神不亂;命雖終,道心不失。

什麼叫屍解?

「屍解」是早期道教非常重要的成仙觀念。

按照仙傳的說法,有些修道人表面上看起來已經死亡,甚至留下屍體、衣服、竹杖、寶劍等

物,但是其真正的神形已經脫離凡世而成仙。

所以「屍解」不能單純理解為一般死亡。

在道教仙學思想裡,它是一種「借死亡之形而完成超脫」的說法。

四、投胎奪舍者又其次也

「投胎奪舍者又其次也。」意思是:

如果不能飛升,也不能完成較高層次的屍解,而需要重新投胎,或者藉由另一個身體繼續修

持,那麼又屬於更下一層。

這裡反映的是古代修道思想中的一個觀念:

一世修不成,可以再來。

也就是說,這一生修道已經累積相當功行,但是尚未達到完全超脫生死的程度,因此仍然需

要經歷另一個生命階段。

「投胎」比較容易理解,就是重新出生。

「奪舍」則是古代宗教、志怪與仙傳文獻中的特殊概念,不宜直接當成現代可以實際操作的

方法。它主要是在表達「神識離開原來肉體之後,依附另一身體」的傳說性觀念。

因此,這一段真正要說的是:

修道若尚未徹底超脫形體與生死,就仍可能受到生死轉化的限制。

五、乘龍上升

「乘龍上升者,如黃帝、茅蒙、王玄甫、韋善俊是也。」

作者開始列舉不同形式的飛升。

第一種叫「乘龍上升」。

也就是仙人乘龍而升天。

中國古代最著名的例子就是黃帝乘龍升天的傳說。

龍在中國文化中,本來就是通天、變化、陽氣與神聖力量的象徵。

所以「乘龍上升」除了字面上的神仙故事之外,也可以理解成:

修道人的功德與神氣達到極高境界,得到天界接引。

六、駕雲上升

「駕雲上升者,如楊羲、李笈、藍采和、孫不二是也。」

這一類仙人被描述為駕著祥雲升天。古代道教認為仙人可以「乘雲氣,御飛龍,而遊乎四海之外」。

因此,「雲」經常成為仙人往來天地之間的象徵。

從內在修持的角度來看,也可以把「駕雲」理解為一種超越凡俗拘束的宗教意象。

也就是:

身心已經不再受到一般欲望與世俗執著所束縛。

七、控鯉上升

「控鯉上升者,如子英、琴高是也。」

「控鯉」就是乘著鯉魚而去。

其中琴高乘鯉,是中國仙傳中相當著名的故事。

為什麼是魚?

因為魚能潛入深水,又能自由往來;在古代神仙思想裡,水本來就與陰陽變化、生命根源以

及神仙世界有所關聯。

所以乘鯉成仙,也屬於仙傳中的特殊神異形式。

八、驂鸞上升

「驂鸞上升者,如子晉、鄧鬱是也。」

「鸞」是中國古代傳說中的神鳥。

「驂鸞」就是駕御鸞鳥而升天。

鸞鳳通常代表祥瑞、高潔與天界。

所以仙人乘鸞而去,象徵其已經脫離塵世,進入更高的神仙境界。

九、跨鶴上升

「跨鶴上升者,如桓問、屈處靜是也。」

這就是一般人最熟悉的「駕鶴成仙」。鶴在道教文化裡具有非常重要的象徵意義。

它代表長壽、清高、輕靈、出塵。

因此古代繪畫裡,仙人身旁常常有白鶴。

所謂「跨鶴上升」,就是仙人乘鶴離開人間。

後來民間所說的「駕鶴西歸」,其文化意象也與這類神仙思想有所關聯。

十、御風上升

「御風上升者,如葛由、武夷君是也。」

「御風」就是乘風而行。

這種說法很容易讓人想到《莊子》所說的「御風而行」。

風本身沒有固定形體,來去自由,因此成為超越形體拘束的重要象徵。

從修道思想來理解,就是修行達到身心輕安、不受物累的境界。

所以「御風」所象徵的是:

來去自在,不為形役。

十一、拔宅飛升

「拔宅飛升者,如何候、尹喜、淮南王、許旌陽是也。」

這是整篇裡非常特殊的一類。

什麼叫「拔宅」?

就是不只自己成仙,甚至連家人、眷屬、住宅等都一起升天。

這在仙傳中被視為極大的功德與神異。

其中民間最熟悉的俗語就是:

「一人得道,雞犬升天。」

這類故事背後真正要表達的宗教思想是:一個真正有大功德、大修行的人,其成就不只是利益自己,也能庇蔭家庭、弟子與周遭眾

生。

因此如果不拘泥於「整棟房子真的飛上天空」的字面問題,拔宅飛升所表達的修道精神其實

非常深:

一人修道,眾人蒙福;一人得道,福及眷屬。

所以真正的大道修行,不應只求自己成仙,而應該具有度人、濟世、利益眾生的願心。

十二、白日沖舉

「白日沖舉者,如蔡瓊、馮長、馬成子、浮丘伯是也。」

「白日沖舉」就是在光天化日之下直接升仙。

為什麼特別強調「白日」?

因為它與秘密屍解不同。

屍解還有一個死亡的表象,而白日飛升則被描述成眾目睽睽之下直接超脫。

因此,在傳統仙道的成就分類裡,白日沖舉通常具有非常高的地位。

「白日」還具有另外一層象徵:

光明正大,功行圓滿。

不需要偷偷離開,不需要借屍解脫,而是功滿行成,自然而然超凡入聖。

十三、從古至今,真的有很多人成仙嗎?

原文說:

「嘗考到仙譜傳,始知從古至今成仙者十萬餘人,拔宅者八千餘處。」

作者說,他曾經考察歷代的仙譜與仙傳,才知道從古至今記載的成仙者竟然有十萬餘人,而

「拔宅飛升」的地方也有八千餘處。

這裡應當特別注意「仙譜傳」三字。

這些數字屬於傳統仙傳、宗教譜錄體系中的說法,不能直接當成現代歷史統計數據來看待。

古代仙傳真正關心的問題並不是現代意義上的人口統計,而是在建立一個宗教信念:大道不是空談,歷代皆有人修。

換句話說,作者提出十萬餘人、八千餘處,真正想強調的是:

不要以為成仙只是虛無飄渺的神話。

按照道教仙傳的世界觀,歷朝歷代都有修道者,而且代不乏人。

十四、莫道神仙無學處,古今多少上升人

最後作者引用純陽翁呂洞賓題在景福寺牆壁上的一副聯語:

「莫道神仙無學處,

古今多少上升人。」

白話就是:

不要說修仙沒有地方可以學,也不要認為仙道無門;從古到今,不知道已有多少修道人循著

大道修行,最後得到超脫。

這兩句其實才是〈飛升說〉真正的結論。

作者前面列舉乘龍、駕雲、控鯉、驂鸞、跨鶴、御風、拔宅、白日沖舉等等,表面看來是在

講各種神仙故事,實際最後要回答的是一個問題:

仙道究竟可不可以學?

作者的答案是:

可以學,但修持功行有深有淺,所以最後成就也有高低。

〈飛升說〉真正要我們理解的修道次第

如果把全文的神異敘述暫時放在一旁,它其實建立了一個非常清楚的修行思想:

第一層,是普通人的生死。

身死之後,一切隨業而轉。

第二層,是修行已有基礎,但尚未完全超脫,因此還需要經過投胎等生命轉化。

第三層,是坐化、屍解。

肉身雖然結束,但是修行者被認為已經具有某種超脫能力。第四層,是飛升沖舉。

形神修煉達到更高層次,直接超凡入聖。

第五層,是拔宅飛升所象徵的大功德境界。

不但自己有所成就,而且福德能夠利益眷屬與眾人。

因此,「飛升」若只理解成肉體飛上天空,就把這篇文章讀窄了。

它真正討論的是:

人的生命能不能經由修煉,而由凡入聖、由有形進入無形、由受生死拘束而逐漸走向超脫?

這才是古代仙學最關心的核心問題。

飛升與內丹修煉的關係

若再從內丹學來看,這篇文章還可以進一步理解。

內丹修煉常講:

煉精化氣,

煉氣化神,

煉神還虛,

煉虛合道。

前面的「煉精化氣、煉氣化神」,主要還是在身心生命之內用功。

到了「煉神還虛」,修行重點便逐漸從有形生命轉向精神與性命的超越。

最後「煉虛合道」,所追求的已經不是身體健康、氣感、神通或者壽命延長,而是與道合真。

因此真正的仙道,不能只看最後有沒有「飛」。

如果一個人天天談飛升,卻貪財、好色、爭名、鬥氣,心性完全沒有轉變,那麼按照傳統丹

道自己的標準,也不能說已經接近仙道。

反過來說,一個真正修道人,應當先問:

我的心有沒有比以前清淨?

我的欲望有沒有減少?

我的脾氣有沒有改變?我的身心能不能自主?

面對生死時,能不能不亂?

能不能由修自己,進一步利益別人?

這些才是「飛升」之前真正需要完成的功課。

所以〈飛升說〉最後那句:

「莫道神仙無學處,古今多少上升人。」

不能只讀成「古代有很多人飛上天」。

更深一層的意思應當是:

大道有門,仙道有路;但路要自己走,功要自己修,德要自己積,性命要自己煉。

飛升只是仙傳所描述的最後結果。

真正值得學習的,仍然是飛升以前那一段漫長的修道歷程。

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *